各位领导，党员干部们： 
　　大家好！ 
　　作风是什么？作风指的是，在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为的风格。所以，作风包括：思想作风，工作作风和生活作风。 
　　这个教育实践活动为什么要深入开展，作风为什么要转变呢？因为，此前有的党员干部的作风出问题了，而且是出大问题了。习主席在“党的群众路线教育实践活动工作会议”上发表的重要讲话，就一针见血地指出，“必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。” 
　　请问，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四类作风，是正确的还是错误的呢？毋庸置疑，这肯定是错误的，既然是错误的就不仅仅是转变的问题，而是要彻底改正。 
　　虽然我们教育系统，离那些污泥浊水比较远，但是，党员干部也是人，在社会生活中，在日常的工作上，也会或多或少地沾染上一些这样或那样的不良作风，所以我们必须认真对照，深刻自省，积极投入到这次“改作风，树新风，做表率”主题教育实践活动中，坚决改正我们的作风，使我们三元区教育系统更加“清明、开明、文明”。 
　　虽然我们教育系统没那么多钱，那也不能搞腐败，那我们就更应该“节约办教育”，把省下来的每一分钱都用到教育环境的建设上去，用到教学设备的添置上去，用到每一位学生的成长教育上去，为国家培养出更多更优秀的建设者和接班人。 
　　作为一个党员干部，特别是我们从事教育工作的党员干部，应当具有更高的责任感和敬业精神，要时刻以党和人民的利益为出发点，以学生和祖国的美好将来为远大目标，要克服华而不实、浮夸虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，勤勤恳恳，教书育人。 
　　我们的党是为人民服务的党，我们教育系统是为人民办教育的系统，所以，能否形成一个良好的工作作风，能否形成一个良好的教育教学风气，同样关系到党的形象，关系到我们教育者的形象，关系到社会和家长对我们的信任，关系到孩子们的健康成长，关系到祖国的江山千秋万代永不变色。 
　　我们教育系统机关里，全区各所中小学、幼儿园里的所有党员干部，人民教师，虽然年龄有大小，职务分高低，但不管是谁，都应该做出表率，这“表率”的含义：一是党员干部要率先行动起来，二是做出榜样，带领广大教职员工共同改正作风。只要从我做起，讲实话、干实事、求实效，想群众之所虑，急群众之所难、为人民谋幸福，就一定能改正作风，以正祛邪，我们的教育事业就一定能有一个更加美好的未来。 
　　我们开展“改作风，树新风，做表率”主题教育实践活动，就是为了牢固树立为人民服务、永保党的先进性的信念，就是要重新树立“人民公仆”勤政为民的形象。要使人民群众了解我们相信我们。所以，转变党员干部的工作作风不是绣花枕头、表面文章，而是要为人民群众办实事。转变党员干部的工作作风也不是天花乱坠、海市蜃楼，而是用一件一件的小事，一点一滴的行动去践行我们的职责。作为一个教育系统的党员干部，应该清醒地认识到，我们今天在这里演讲，不是演给我们自己看的，不是自娱自乐、自我消遣的。我们要说出我们的心声，我们要从自己做起、从点滴做起，从现在做起，努力形成一个求真务实，为民服务的新风尚。 
　　习主席已将走群众路线，改正“四风”的问题，提高到“人心向背关系党的生死存亡”的高度，那么，在这“生死存亡”的关头，你将做出怎样的抉择呢？你还敢搞形式主义吗？！ 
习主席已明确告诉我们：“